Des étudiants réalisent un sketch théâtral ou un clip vidéo pour faire évoluer leurs préconceptions. In : Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur - Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements.

Pascale Corten-Gualtieri , Olivier Fournout (1, 2) , M. Lebrun , J. Plumat , Jean-Didier Legat , R. Keunings , Benoit Raucent (3) , P. Ollier , Nicolas Flipo (4) , Isabelle Cojan (4) , Médard Thiry (4) , Caroline Mehl (4) , Valérie Beaudouin (1, 2)

1 LTCI - Laboratoire Traitement et Communication de l'Information
2 SES - Département Sciences économiques et sociales
3 Centre for Research in Mechatronics
4 GEOSCIENCES - Centre de Géosciences

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education

Pascale Corten-Gualtieri, Olivier Fournout, M. Lebrun, J. Plumat, Jean-Didier Legat, et al.. Des étudiants réalisent un sketch théâtral ou un clip vidéo pour faire évoluer leurs préconceptions. In : Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur - Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements.. VI ème colloque QPES, Jun 2011, Angers, France. pp.10. ⟨hal-00708501⟩